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    “对。”

    “在你们一伙中是不是都有一个小头头。”

    “是。”

    “小头头是不是会常指使最弱的那个小伙伴替自己干点活。”

    “对。替做值日的时候最多。”

    “这就是你们小伙伴中的公器私用。你说你们小学生有没有公器私用有没有腐化。”

    “如果是这样那学生中的公器私用与腐化现象太多了。”

    “所以说我想对你说市场上那些大人天天骂官员腐化你听都不要听，因为腐化与清廉是一种自然的生存状态，它如同春夏秋冬那样会反复循环，而你最主要的是自己要有做好事情的本领。”

    “爸爸，你说的我好像明白些了。”

    “明白些就好。如果中国通过文化建设培育出一种新人，让你们一群群小团伙中的小头头，不再多指使那些弱娃娃多替自己做值日的时候，官员腐化问题才有可能解决。天下漂亮话最容易说，但做好具体事却非常难，正如老子道德经所言：信言不美，美言不信。”

    “小娃娃真的会腐化。”王喜乐嘟囔着嘟囔着，他的注意力被抗战影片吸引过去了……此时，我深深感到四年级后的孩子其大脑思维以社会化了，一切虚假都不能瞒过它的眼晴，只是当下他们身体力量尚小缺少肢体反抗能力，仅此而已。

    刘翔的影响力太大了，不觉中寒假到了最后一天，那帮与我打蓝球的高中生也变成了蓝球迷。

    那天，下午打完篮球，像往常一样要进行十次罚球比赛，前面的高中生分别罚进三至六颗球。该王喜乐了，他稳稳走到离篮2米处的专属罚球点，然后随和地拍了拍球，脸色显得很平静，尽心尽力地一颗一颗地去罚，且每次拍球罚球动作过程都是一样的。

    当最后一球应声入筐，王喜乐猛地跳起，并向空中一挥拳头，大喊一声“嘢”。他以十罚七中的战绩首次荣登首榜，而这一刻的喜悦是经过三年不懈努力收获的。

    晚上，我打开王喜乐的寒假作业，看到十篇作文基本上都能够保证两页纸，这对一个小学四年级的孩子且在无人督促的情况下能做到这一点，是非常非常不容易的。

    　　


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